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Materiais didáticos

Coleção Ler Mais

Da Educação Infantil
ao 2º ano do Ensino Fundamental.

A Coleção Ler Mais foi desenvolvida para apoiar o processo de alfabetização em uma sequência progressiva, respeitando cada etapa do desenvolvimento infantil e oferecendo ao professor um caminho claro para o trabalho com leitura e escrita.

Materiais estruturados com atividades intencionais, lúdicas e alinhadas à Ciência da Leitura para desenvolver, passo a passo, as habilidades que constroem leitores e escritores competentes.

Os quatro livros da Coleção Ler Mais: Pré 1, Pré 2, 1º ano e 2º ano

Uma coleção para cada etapa do aprendizado

A alfabetização é um percurso que começa na Educação Infantil e se consolida ao longo dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A Coleção Ler Mais acompanha esse caminho com materiais organizados para o desenvolvimento das habilidades essenciais para ler e escrever com compreensão e autonomia.

Livro Ler Mais Educação Infantil Pré 1

Educação Infantil

PRÉ 1

Desenvolvendo as bases da alfabetização

O material do Pré 1 apresenta uma sequência de práticas lúdicas voltadas ao desenvolvimento das bases da alfabetização. Por meio de atividades que estimulam a escuta atenta, as crianças são convidadas a explorar os sons e as formas das letras de maneira natural, significativa e divertida.

Nesta etapa, o foco é preparar a criança para aprender a ler, respeitando o desenvolvimento infantil e valorizando experiências de linguagem, brincadeiras e atividades de percepção sonora.

Educação Infantil
Crianças de 4 anos
Habilidades precursoras
da alfabetização
Livro Ler Mais Educação Infantil Pré 2

Educação Infantil

PRÉ 2

Ampliando consciência fonológica e preparação para a leitura

O material do Pré 2 aprofunda o desenvolvimento das habilidades precursoras da alfabetização, com atividades voltadas à consciência fonológica e aos sons das letras.

As propostas mantêm o caráter lúdico da Educação Infantil, mas com maior intencionalidade pedagógica, ajudando a criança a ampliar vocabulário, linguagem oral, memória, atenção e percepção dos sons da fala.

Educação Infantil
Crianças de 5 anos
Consciência fonológica
e sons das letras
Livro Ler Mais Ensino Fundamental 1º ano

Ensino Fundamental

1º ANO

Alfabetização com instrução fônica sistemática

O material do 1º ano apoia o processo de alfabetização e letramento, com atividades voltadas ao desenvolvimento da consciência fonológica, dos sons das letras e da instrução fônica. Também contempla dígrafos, sílabas complexas, plural e singular, compreensão de texto, fluência de leitura e vocabulário.

A proposta oferece ao professor um percurso estruturado para ensinar a criança a compreender como o sistema de escrita funciona e utilizar esse conhecimento para ler e escrever palavras e textos.

Ensino Fundamental
1º Ano
Leitura, escrita,
compreensão e vocabulário
Livro Ler Mais Ensino Fundamental 2º ano

Ensino Fundamental

2º ANO

Consolidação da alfabetização e fluência leitora

O material do 2º ano trabalha com base em pilares essenciais da alfabetização, incluindo instrução fônica, consciência fonêmica, vocabulário, compreensão, produção escrita e fluência de leitura.

Nesta etapa, o foco é ajudar o estudante a avançar da leitura decodificada para uma leitura mais automatizada, fluida e com compreensão. O livro oferece atividades voltadas ao desenvolvimento da precisão no reconhecimento das palavras, da velocidade de leitura e da prosódia.

Ensino Fundamental
2º Ano
Fluência, compreensão
e produção escrita

Materiais que apoiam o aluno e fortalecem a aprendizagem

A Coleção Ler Mais organiza o trabalho com alfabetização em uma sequência clara, prática e progressiva. Cada livro foi desenvolvido para oferecer às crianças experiências de aprendizagem significativas e para apoiar o professor com conteúdos alinhados ao desenvolvimento das habilidades necessárias para ler e escrever.

Atividades lúdicas e intencionais
Progressão pedagógica planejada
Alinhado à Ciência da Leitura
Desenvolvimento integral da criança